La sintaxi

Dia:  12 de desembre de 2012

Assistents:

Jorge Montolio
Sara Contreras
Ionela Ghita
Paula Lozano
Raquel Bielsa
Amparo Cardona

 

Resum general de la classe

Al dia de avui ens ha tocat prestar atenció a la sintaxi. La sintaxi la podem definir com la part de la llengua que estudia les funcions de cada element dins de l’oració i la forma en que es relacionen.

Per començar a endinsar-nos en la sintaxi, hem fet un recordatori de les categories gramaticals:

-Articles, que poden ser determinats (per al català: el,la,els,les;  per a l’anglès: the) o indeterminats (per al català un/una, uns/unes; per a l’anglès: a/an, some).

Els articles determinats i el nom sempre son concordants, és a dir,  “la casa” concorda en article i nom, mentre que si diguirem “el casa” seria incorrecte.

-Adjectius: ací  trobem dos tipus de adjectius, per una banda estan els qualificatius variables (tenen una forma per al masculí i un altra per al femení. Exemple: fred/freda, agre/agra) i els qualificatius invariables (tenen una mateixa forma per al masculí i per al femení. Exemple: amable, alegre). I per l’altra banda els adjectius determinatius, els quals els podem trobar: demostratius (aquest/aquesta), possessius (meu, teu), quantitatius (tanta, molta, poca).

-Pronoms: Paraula variable o invariable, sense significat propi que substitueix a un nom dins de l’oració. Trobem pronoms personals àtons (mi, la, el, els) i tònics (jo, tu, ell, nosaltres, vosaltres i ells). També tenim pronoms determinatius que substitueixen als adjectius, pronoms relatius i interrogatius.

-Nom o substantiu: És la paraula variable que designa persones, animals, coses, accions idees concretes o abstractes.

-Adverbi: Paraula variable o invariable, sense significat propi que substitueix un element de l’oració.  Els adverbis poden acompanyar a: verbs, adjectius i un altre adverbi. Exemples “Ta casa està allí” adverbi de lloc invariable; “El pianista és massa bo” adverbi que modifica de alguna manera a bo; “Ho sabeu massa bé” adverbi que acompanya a un altre adverbi. També dir que un adjectiu en femení + ment forma un adverbi “ Ho saps perfectament”.

-Verb: És la paraula variable que expressa una acció que realitza o rep el subjecte. Sense la presencia d’un verb, no hi ha oració. Les formes verbals no conjugades no son oracions, “Prohibido jugar al fútbol “, son frases.  Podem dir que es tracta d’una oració quan és representa el verb conjugat.

-Conjuncions: Paraula invariable que uneix oracions

-Preposicions: Paraula invariable que uneixen paraules. Tenim tres tipus de preposicions: Fortes (cap a, contra, des de, entre, fins (a), malgrat, pro, segons, sense, ultra, vers, envers, devers), febles (a, amb, de, en, per, per a.) i locucions preposicionals (a causa de, a favor de, per mitja de, malgrat…)

-Interjecció: Conté paraules que denoten els estats d’ànim. Son expressions invariables

Desprès d’aquest xicotet repàs, ens toca treballar el sintagma. Dins d’un sintagma poden haver-hi d’altres:

-sintagma nominal

-sintagma verbal

-sintagma adjectival

-sintagma adverbial

-sintagma preposicional

Però el més important és la funció que realitzen. Les funcions poder ser de:

-subjecte

-predicat

-complement del nom, adjectiu, adverbi

-complement directe/indirecte

-complement preposicional

-complement predicatiu

-complement atribut

-complement circumstancial

 

Alguns exemples:

-sintagma nominal, pot funcionar com a subjecte i com a complement i dins del complement pot ser com complement directe, indirecte, circumstancial, i de règim verbal, com a vocatiu i com aposició.

                “Jesús juga al futbol” Sintagma nominal

-sintagma verbal, dins d’aquest sintagma també poden aparèixer altres sintagmes.

-sintagma adjectival (atribut, i c. Predicatiu)

-sintagma preposicional es composa de sintagma preposició + sintagma nominal.

“Jo estava allí”

Jo: és un sintagma nominal que fa la funció de subjecte

Estava: sintagma verbal que fa la funció de predicat

Allí: sintagma adverbial que fa la funció de complement circumstancial de lloc.

 I en açò hem acabat la classe. Pense que ens ha ajudat per asolir o refrescar les categories gramaticals, els sintagmes i les seues funcions.